Programas

El programa Bista aplica prácticas basadas en pruebas en el Tratamiento de Análisis Conductual Aplicado (ABA). Atendemos a niños a partir de 18 meses que padecen Trastorno del Espectro Autista y otras discapacidades del desarrollo. Basándose en evaluaciones iniciales y continuas, el Centro ofrece paquetes de tratamiento ABA individualizados. Estos paquetes incluyen las evaluaciones, el desarrollo de programas individualizados de adquisición de habilidades, la identificación y reducción de conductas problemáticas, consultas de formación a padres y familiares, y grupos sociales.

Los Servicios Educativos ACCEL proporcionan a los alumnos de 5 a 22 años programas académicos, conductuales, terapéuticos y vocacionales adecuados para potenciar al máximo sus habilidades y aumentar su independencia.

La programación es individualizada en un entorno de aprendizaje muy estructurado con clases de tamaño reducido. Los servicios de apoyo intensivos y colaborativos se integran en las actividades diarias y sirven a alumnos con una amplia gama de capacidades y retos.

Un objetivo primordial es la preparación funcional para la vida y el currículo profesional, que promueven las habilidades comunitarias, la dignidad y la independencia de todos los alumnos.

ACCEL es el único programa escolar de educación especial de Arizona que ha conseguido la acreditación de la Comisión Nacional de Acreditación de Servicios de Educación Especial (NCASES) y ha logrado el reconocimiento de Escuela de Excelencia de la Asociación Nacional de Profesores de Educación Especial.

ACCEL Servicios para Adultos (AAS):

Nuestros programas para adultos proporcionan educación permanente y formación laboral a personas mayores de 18 años con discapacidades del desarrollo. Mediante el aprendizaje y la práctica de habilidades sociales adecuadas y el desarrollo de destrezas y comportamientos laborales específicos, nuestros miembros adquieren independencia y confianza en sí mismos.

Las actividades del programa están estructuradas en tres niveles para ayudar mejor a las personas con discapacidades del desarrollo, satisfacer las necesidades e intereses individuales en función de sus capacidades y permitirles llevar una vida digna y con autoestima.